Musique

En prenant appui sur le travail corporel et vocal, la séance de Musique sollicite et stimule l’expression, l’imagination et la créativité de l’élève afin de construire son éducation artistique. Elle lui permet d’établir les correspondances nécessaires entre geste, son, écrit et intention par une approche sensorielle, corporelle, sensible et intellectuelle.

 

DESCRIPTION DE LA DISCIPLINE

Cycles concernés

Activités pour les cycles 2 et/ou cycles 3 d’une école : choix de l’équipe enseignante en lien avec le projet d’école.

 

Dates des séances

Un planning de 3 périodes est réalisé suivant les activités et les places disponibles.

 

Durée du cycle et des séances

Cycle de 8 séances d’une durée 45 minutes chacune.

 

Lieux d’intervention

Au sein de l’école (salle de motricité, classe…) ou autre lieu selon le projet retenu et sa mise en œuvre.

 

LES ACTIVITES PROPOSEES

  • Complémentarité entre Ecole Primaire et Ecole de Musique, dans le souci de démocratiser la formation musicale par le chant choral.
  • Donner à chaque élève les bases pour qu’il devienne un auditeur éclairé et puisse développer une pratique musicale personnelle.
  • Prendre conscience des éléments du sonore quotidien et des langages musicaux au travers d’activités diversifiées.
  • Sans être une fin en soi, il est possible de proposer des productions en public. Ces actions valorisantes sont sources de motivation et de rencontre avec la musique vivante et la création.

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